4/13/2015, 你們公司碰到過下面這些情況嗎：
------產(chǎn)品還沒開發(fā)完成，大訂單來了，匆忙出貨，不僅滿足不了客戶需求而且還出現(xiàn)質(zhì)量問題；
------樣品送到客戶那里壞了，導(dǎo)致客戶非常不滿意，丟失了市場機(jī)會；
------客戶樣品需求繁多，非常為難：個(gè)個(gè)都滿足吧，花材料錢不說，還要投入研發(fā)人力，可能還沒后續(xù)訂單，而不去滿足，又怕丟失生意機(jī)會；

以上這些都是光器件制造企業(yè)常常出現(xiàn)的現(xiàn)象， 其根本原因是長期以來，我們更注重研發(fā)的結(jié)果，而研發(fā)過程中的其他缺陷，如研發(fā)不充足、研發(fā)不夠快、研發(fā)成本不夠低卻沒有注意到。想解決這些問題嗎？還有兩個(gè)星期，Leo老師在武漢的第一次關(guān)于研發(fā)項(xiàng)目管理的課程就要開課了。機(jī)會難得，希望各地的光通信企業(yè)，光通信工程師踴躍報(bào)名。完成了這個(gè)培訓(xùn)后，我們相信你的企業(yè)做出的研發(fā)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都是又快又低成本而且還研發(fā)很到位。 

有些朋友可能會問？“我們自己做光器件也做了很久，我們還需要來聽Leo老師的課嗎？”我們的回答是：
1. Leo在光通信業(yè)的經(jīng)驗(yàn)豐富非一般人能比，他的工作經(jīng)歷跨越中美加、有源無源器件行業(yè)各個(gè)部門的工作經(jīng)驗(yàn)，既有理論又有實(shí)踐；
2. Leo的課程完全結(jié)合光器件行業(yè)的實(shí)際，不像其他類似課程，都是通用型的，不適于用在光器件行業(yè)或者要經(jīng)過再消化才能在光器件行業(yè)使用；
3. Leo的課程包括了光無源器件行業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的核心Know-How，這都是其他課程無法做到的，有時(shí)候更是千金難買的；

我們的主講人在中美加三國的光器件龍頭行業(yè)工作過，有多個(gè)大型研發(fā)項(xiàng)目的成功管理經(jīng)驗(yàn)，授課內(nèi)容完全結(jié)合光通訊行業(yè)的實(shí)際情況，比起類似講座更實(shí)際更有效，馬上可以在工作中應(yīng)用

古人云，三人行，必有我?guī)煛８�不用說像Leo這樣的好老師走到我們身邊來了。其實(shí)，對于培訓(xùn)，小企業(yè)的老板要克服患得患失的心態(tài)。我們可以為了一個(gè)訂單，為了一項(xiàng)技術(shù)投入巨資，那么為什么對于能獲得更多訂單，更多技術(shù)的好老師，好課程不感冒呢？大企業(yè)的同事也該問問自己，我們真的不需要培訓(xùn)嗎？我們找的那些所謂的培訓(xùn)公司，培訓(xùn)老師，有幾個(gè)有在光通信業(yè)的經(jīng)驗(yàn)嗎？我們真的沒有在亂花公司的錢嗎？

在線主題講座題目

光器件行業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理

核心內(nèi)容： 講授如何管理控制光器件研發(fā)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)，使用多種條渠道多設(shè)計(jì)的方式確保研發(fā)項(xiàng)目按時(shí)按質(zhì)完成
適合對象： 光器件行業(yè)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)，以及研發(fā)副總或者總經(jīng)理
課程介紹： 光通訊行業(yè)研發(fā)和其他行業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目有很大的不同點(diǎn)，研發(fā)項(xiàng)目新建之時(shí)，技術(shù)平臺多數(shù)已經(jīng)確定，研發(fā)的成敗往往取決于產(chǎn)品設(shè)計(jì)是否完善、風(fēng)險(xiǎn)管控是否到位、研發(fā)速度和成本是否足夠快足夠低。
課程收益：學(xué)生在今后的工作中能夠縮短研發(fā)周期，幫助及時(shí)搶占市場，而且研發(fā)充足、成本低，適合大規(guī)模生產(chǎn)； 
課程大綱：
1. 低成本、快速和充足的產(chǎn)品開發(fā)（研發(fā)）
2. 研發(fā)項(xiàng)目的組織；
3. 研發(fā)經(jīng)理必備素質(zhì)和人選；
4. 研發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的形成
5. 研發(fā)準(zhǔn)備和研發(fā)工作量的評估
6. 研發(fā)設(shè)計(jì)模型的必要性；
7. 計(jì)劃與決策；
8. 研發(fā)項(xiàng)目管理工具；
9. 研發(fā)項(xiàng)目的可生產(chǎn)化評估；
10. 研發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理；
11. 研發(fā)項(xiàng)目管理顧問的作用；
課程時(shí)間分配：50%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解， 20%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)， 20%時(shí)間進(jìn)行研討，10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)

光通訊行業(yè)需求波動應(yīng)對方略
核心內(nèi)容： 采用壓縮供應(yīng)周期的單件流的方法在光通訊行業(yè)中應(yīng)對需求波動
適合對象： 總經(jīng)理，生產(chǎn)副總（總監(jiān)），計(jì)劃（副總）總監(jiān)， 物流副總（總監(jiān)），銷售副總（總監(jiān)）， 工程副總（總監(jiān)）， 研發(fā)副總（總監(jiān)）
課程介紹： 光通訊行業(yè)的需求一直處于波動中，而光通訊器件又沒有標(biāo)準(zhǔn)化，每個(gè)客戶都自行定制產(chǎn)品，造成很多公司沒訂單的時(shí)候大量員工沒事做，而有訂單的時(shí)候，又趕不過來交不了貨。本課程詳細(xì)講述了一系列對光通訊企業(yè)非常實(shí)用的方法，這是成系統(tǒng)的方案，公司的所有部門都需要積極配合，才能在波動的市場中獲取最大訂單和以最低成本應(yīng)對波動。這些方法都是在光通訊企業(yè)內(nèi)成功實(shí)施過的，對光通訊企業(yè)非常有針對性。其最有價(jià)值的內(nèi)容是使用生產(chǎn)中的單件流和或者小批次流來獲得比競爭對手短很多的交貨時(shí)間。
課程收益：學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，完全可以在今后的市場波動中獲取更大的利潤和趕超競爭 
課程大綱：
1. 光器件市場波動特點(diǎn)；
2. 成功應(yīng)對波動的基礎(chǔ)條件；
3. 銷售、計(jì)劃部門的準(zhǔn)備工作；
4. 工程、物料部門的準(zhǔn)備工作；
5. 生產(chǎn)管理和設(shè)備部門的準(zhǔn)備工作；
6. 單件流和單件流帶來的快速交貨和低成本；
7. 單件流的組織實(shí)施辦法；
8. 單件流中的信息傳遞方式；
9. 單件流中各種問題的解決方案；
10. 各部門的協(xié)調(diào)；
課程時(shí)間分配：共兩天，40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解， 30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)， 20%時(shí)間進(jìn)行研討，10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)

光無源器件行業(yè)工程師核心技能
課程推廣： 你們公司的合格率到達(dá)業(yè)界的高水平了嗎？你們公司的產(chǎn)品質(zhì)量到達(dá)業(yè)界的高水平了嗎？ 如果沒有達(dá)到，那是為什么？ 其中重要的原因之一就是工程團(tuán)隊(duì)的技術(shù)能力可能還不夠，也許有一兩個(gè)人是夠的，但總體技術(shù)能力可能還是不夠。那么，怎樣解決這個(gè)問題？ 外雇？ 現(xiàn)在外雇的高水平工程師工資都很高，往往還需要好幾個(gè)才能充實(shí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，這樣成本巨大，并且，有時(shí)候僅僅通過面談是無法認(rèn)定工程師能力的，外聘人員的水平可能還不如現(xiàn)有的人員。 內(nèi)訓(xùn)？ 內(nèi)訓(xùn)可以提高團(tuán)隊(duì)的水平，但內(nèi)訓(xùn)也會導(dǎo)致錯(cuò)誤的技術(shù)在公司內(nèi)部蔓延，而且?guī)啄甑膬?nèi)訓(xùn)下來，能內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容已經(jīng)講遍了，團(tuán)隊(duì)水平靠內(nèi)訓(xùn)已經(jīng)難以提高了，這個(gè)時(shí)候，把現(xiàn)有的工程師外送培訓(xùn)是很好的辦法，既快又低成本，但是，雖然現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)多如牛毛，但卻幾乎沒有為光器件企業(yè)做的培訓(xùn)，更不用提針對工程師的培訓(xùn)了，我們光纖在線的培訓(xùn)是市場上獨(dú)一無二的針對光器件行業(yè)的專門培訓(xùn)，不僅貼近光通訊的現(xiàn)實(shí)，而且切實(shí)有效，可以幫助公司迅速提高工程師的能力和水平。 
此外， 國內(nèi)的無源器件廠商很多在使用全膠平臺，但該平臺的核心技術(shù)幾乎都是從美國轉(zhuǎn)移過來的，轉(zhuǎn)移還沒有全部完成，美國公司就關(guān)閉了，這樣導(dǎo)致很多技術(shù)上的Know-How失傳，其結(jié)果就是國內(nèi)很多公司的工程師只知其然而不知其所以然，無法進(jìn)行有效的技術(shù)提高。 我們的講師經(jīng)歷過第一代的兩種平臺，也是美國第二代全膠平臺的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員之一，知悉整個(gè)技術(shù)過程，也熟悉整個(gè)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)核心，可以幫助無源器件廠商的工程師加深對光無源器件的技術(shù)平臺的認(rèn)識， 從而進(jìn)一步幫助公司提供合格率。
我們的講師在國內(nèi)知名企業(yè)也工作過多年，見過各種各樣的技術(shù)上失敗案例。以案例進(jìn)行教學(xué)也是本次培訓(xùn)的特點(diǎn)，我們將會使用超過10個(gè)案例，對每個(gè)案例進(jìn)行深入的分析，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)的更加踏實(shí)。 
核心內(nèi)容： 無源器件工程師的技術(shù)基礎(chǔ)，快速計(jì)算方法以及實(shí)例，工程師的哲學(xué)及實(shí)例，最核心的內(nèi)容是各個(gè)技術(shù)平臺的可靠性上面的核心要素以及一般要素。
適合對象： 
光無源器件行業(yè)資深工程師，工程總監(jiān)（經(jīng)理），研發(fā)總監(jiān)（經(jīng)理），QA總監(jiān)（經(jīng)理），參加者必須具備基本的光無源器件知識和相關(guān)的光學(xué)、光纖方面的知識，有一定超過2年的生產(chǎn)工程或者研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
課程介紹：工程師是光無源器件公司的核心角色，然而，由于光無源器件引入中國才十多年，很多工程師技術(shù)能力不足，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不夠，導(dǎo)致公司缺乏競爭力。本課程通過講述各個(gè)技術(shù)平臺，每個(gè)技術(shù)平臺的核心要素，可靠性的核心要素， 工程師的工程哲學(xué)等知識和方法，來短期內(nèi)大幅度提高工程師和工程團(tuán)隊(duì)的實(shí)際能力。
課程收益：學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，可以在無源器件技術(shù)上獲得重大提高，了解技術(shù)的核心實(shí)質(zhì)后，可以提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)水平，可以保證設(shè)計(jì)的產(chǎn)品一次通過可靠性測試，可以立即提高對廢次品的失效分析能力。 
課程大綱：
1. 無源器件Package的四種平臺介紹；
2. 各個(gè)平臺的優(yōu)缺點(diǎn)和要害點(diǎn)；
3. 如何快速對相關(guān)參數(shù)進(jìn)行預(yù)估；
4. 無源器件設(shè)計(jì)和工程活動中的重要經(jīng)驗(yàn)數(shù)值和工程直覺的培養(yǎng)；
5. 常用失效分析的方法及其缺點(diǎn)（不是優(yōu)點(diǎn)啊）
6. 失效分析中對各種可能性的大小判斷方法；
7. 常用光無源器件Package平臺的可靠性的最重要注意點(diǎn)（超級有價(jià)值）；
8. 工程師的工程哲學(xué)和實(shí)例；
課程時(shí)間分配：共兩天，30%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解， 40%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)， 20%時(shí)間進(jìn)行研討，10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)


光無源器件行業(yè)質(zhì)量管理方略
核心內(nèi)容： 重塑信息傳遞機(jī)制， 產(chǎn)線單件流，快速發(fā)現(xiàn)失效原因，對供應(yīng)商的管控
適合對象： 總經(jīng)理，生產(chǎn)副總（總監(jiān)、經(jīng)理），質(zhì)量副總（總監(jiān)、經(jīng)理）， 工程副總（總監(jiān)、經(jīng)理）
課程介紹： 光無源器件行業(yè)各個(gè)技術(shù)平臺的介紹，每個(gè)技術(shù)平臺的核心要素， 可靠性的核心要素
課程收益：雖然光器件行業(yè)和其他行業(yè)一樣，什么質(zhì)量體系都有，但其質(zhì)量和其他行業(yè)相比一直比較差。學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，可以明白什么是導(dǎo)致光器件行業(yè)質(zhì)量差的根本原因，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何真正地解決質(zhì)量問題，獲質(zhì)量控制方法有效方法， 從而真正提高本公司質(zhì)量水平，從而在市場上獲得更大的競爭力。
課程大綱：
1. 無源器件行業(yè)質(zhì)量方面的特點(diǎn)；
2. 各種質(zhì)量控制體系的失效；
3. 無源器件行業(yè)質(zhì)量水平的控制因素（短板）；
4. 信息流在質(zhì)量控制中的重要性；
5. 如何建立及時(shí)準(zhǔn)確有效的信息流； 
6. 生產(chǎn)管理中的單件流的好處；
7. 單件流形成的方法；
8. 對單件流進(jìn)行支持的生產(chǎn)系統(tǒng)；
9. 供應(yīng)商和原材料管控問題；
10. 其他影響質(zhì)量的問題解決方案；
課程時(shí)間分配：共兩天，40%時(shí)間進(jìn)行理論和方法講解， 30%時(shí)間進(jìn)行案例研討和練習(xí)， 20%時(shí)間進(jìn)行研討，10%時(shí)間進(jìn)行總結(jié)

光通訊行業(yè)工程人員的成長道路（網(wǎng)絡(luò)課件）
核心內(nèi)容：教會學(xué)員如何在公司里提升自己
適合對象：基層工程師，基層生產(chǎn)管理人員，新入行人員。
課程介紹： 由多節(jié)課時(shí)組成，內(nèi)容都是針對行業(yè)新人的情況制作的，每一節(jié)課時(shí)半小時(shí)，一節(jié)課時(shí)一個(gè)主題。
課程收益： 給學(xué)員技術(shù)上的指導(dǎo)和思想上的啟發(fā)，讓他們能在工作中提升自己的能力，在為公司做貢獻(xiàn)的同時(shí)，也讓自己的職業(yè)生涯走得更好更順當(dāng)。
課程大綱： 
1. 最好的成長模式；
2. 專才還是要通才？
3. 基本光無源器件技術(shù)常識；
4. 如何接受一個(gè)任務(wù)；
5. 如何做一個(gè)小項(xiàng)目；
6. 如何和你的上級互動；
7. 如何選擇合適的雇主；
8. 在光器件行業(yè)里工作的必備知識和常識；
9. 待定