1/23/2015,博通公司總裁兼首席執(zhí)行官Scott McGregor寫(xiě)了一篇很有意思的文章，我們整理出來(lái)與大家分享。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的某些最偉大的成功來(lái)自于發(fā)現(xiàn)價(jià)值數(shù)十億美元的、正值顛覆時(shí)機(jī)的行業(yè)。工程師們花了大量時(shí)間在尋求這樣的機(jī)會(huì)。然而，最為成熟的顛覆目標(biāo)之一就近在眼前：工程行業(yè)本身。

顛覆方法如下：增加工程行業(yè)中的女性人數(shù)。

   在女性比例不足的所有科學(xué)、技術(shù)、工程和應(yīng)用數(shù)學(xué)（STEM）行業(yè)中，性別差異最大的就是工程行業(yè)�，F(xiàn)在，有很多年輕女性正在學(xué)習(xí)如微積分和物理學(xué)這樣的中學(xué)課程，以期將來(lái)能獲得工程學(xué)位。但在從業(yè)人員要求和薪資水平高居前列的工程行業(yè)和計(jì)算機(jī)行業(yè)中，擁有學(xué)歷的女性比例依然停滯不前。需要解決的最根本問(wèn)題就是性別歧視。

   我們很清楚，為工程人員隊(duì)伍吸引并保留更多的女性能帶來(lái)更多的革新性和創(chuàng)造性，同時(shí)也能提高競(jìng)爭(zhēng)力，并幫助應(yīng)對(duì)21世紀(jì)最重要的挑戰(zhàn)。隨著物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，利用科技來(lái)釋放人類(lèi)潛能的機(jī)會(huì)更大了。

   盡管事實(shí)上，高中女生在數(shù)學(xué)和理科方面的成績(jī)普遍比男生好。但是，根據(jù)美國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入大學(xué)后，只有百分之三的女生會(huì)選擇工程學(xué)專業(yè)，而這百分之三的女生中鮮少選擇就讀電氣工程和電子工程的。到了研究生階段，女性比例還會(huì)進(jìn)一步下降，這一趨勢(shì)一直延續(xù)到職場(chǎng)。雖然女性占職場(chǎng)總?cè)藬?shù)的47%，但是，根據(jù)美國(guó)勞工局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在電氣和電子工程師中，女性的比例不足百分之十。 

這種差異到底源自哪里呢？對(duì)此我們能做些什么呢？

   中學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的起始點(diǎn)。在中學(xué)階段，女生的成就獲得與興趣塑造受到成見(jiàn)（“男孩比女孩更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和理科”）、偏見(jiàn)（“數(shù)學(xué)太難”）以及文化理念（“工程學(xué)是男人的專業(yè)”）的影響。研究人員發(fā)現(xiàn)，只是略微提及這些性別成見(jiàn)都會(huì)降低女生對(duì)理科和數(shù)學(xué)的興趣。

   在一份具有標(biāo)志性意義的報(bào)告《科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)行業(yè)的女性為何如此之少？》中，研究人員得出如下結(jié)論：“答案就在我們對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)行業(yè)中性別差異的看法和不自覺(jué)的理念中�！睋Q言之，我們必須首先正視自己在職場(chǎng)中早已形成并根深蒂固的偏見(jiàn)，才能解決性別差異懸殊的問(wèn)題。

   好消息是，只要我們意識(shí)到這一點(diǎn)，便可削弱這些錯(cuò)誤看法的負(fù)面影響。我們可以對(duì)女性在STEM專業(yè)中取得的成就加以贊揚(yáng)，并且在從學(xué)校到職場(chǎng)的過(guò)程中，為那些有潛力的新生力量提供榜樣與指導(dǎo)。我們可以通過(guò)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校和社區(qū)開(kāi)展互動(dòng)計(jì)劃來(lái)鼓勵(lì)女生和青年女性投身工程事業(yè)。

   另外一個(gè)關(guān)鍵舉措就是營(yíng)造歡迎與支持女性的職場(chǎng)文化。開(kāi)明的職場(chǎng)政策固然重要，但是為女性提供支持的積極努力也不容忽視。通過(guò)開(kāi)展女性領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃和提供大量針對(duì)女性的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇，我們?cè)谂�性職業(yè)生涯的各個(gè)層次為其提供鼓勵(lì)。反過(guò)來(lái)，這些女性也能將所學(xué)和受到的鼓舞回饋社會(huì)。

作者簡(jiǎn)介

   Scott McGregor先生現(xiàn)任博通（Broadcom）公司總裁兼首席執(zhí)行官。身居此職，他主要負(fù)責(zé)制定公司發(fā)展戰(zhàn)略的愿景和方向。自Scott McGregor先生 2005 年加入博通以來(lái)，博通公司收入已從2005年的24億美元增長(zhǎng)到2013年的83.10億美元。公司足跡也從2005年的13個(gè)國(guó)家擴(kuò)大到現(xiàn)在的25個(gè)，所擁有的美國(guó)、國(guó)外專利和應(yīng)用程序則由4,800項(xiàng)成長(zhǎng)為目前的20,850項(xiàng)。

   在2001年至2004年加入博通之前，Scott McGregor先生曾出任過(guò)飛利浦半導(dǎo)體公司（現(xiàn)為恩智浦半導(dǎo)體公司）的總裁兼首席執(zhí)行官。Scott McGregor先生于1998年加入飛利浦，一路升遷并在多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位任職。在加入飛利浦之前，Scott McGregor先生曾在Santa Cruz Operation Inc. (SCO)（一家開(kāi)放式系統(tǒng)軟件提供商）擔(dān)任多個(gè)高級(jí)管理職位。他還曾分別在Digital Equipment Corporation（現(xiàn)已并入 HP）和微軟高層任職，期間擔(dān)任 Interactive Systems Group 經(jīng)理及Microsoft Windows®最初版本的構(gòu)架師和開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)。供職于微軟之前，McGregor先生在施樂(lè)公司的帕洛阿爾托研究中心（PARC）工作，曾參與第一批使用圖形用戶界面的個(gè)人計(jì)算機(jī)的軟件設(shè)計(jì)。

   Scott McGregor先生畢業(yè)于斯坦福大學(xué)，擁有心理學(xué)學(xué)士學(xué)位、計(jì)算機(jī)科學(xué)與計(jì)算機(jī)工程學(xué)碩士學(xué)位。Scott McGregor先生任職于Ingram Micro公司董事會(huì)、斯坦福大學(xué)工程顧問(wèn)委員會(huì)，同時(shí)兼任博通基金會(huì)主席。近期，Scott McGregor先生獲得加州大學(xué)洛杉磯分校頒發(fā)的IS高管領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)。